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“丁零零——”小女子的一只脚刚踏入学校大门,预备铃已经响了!这叫人如何是好?从大门西行百二十步,隔大厅,闻人声,如鸡鸭同笼,心乐之!脚下生风,穿走廊,入教室,见满桌狼藉,心烦之!
气息未定,心绪未平,我已被团团围住。
“天哪!你们的小组长呢?成组成组地交!”唉,有单独交的,有交到本宫座榻上的,有收不齐的,竟然还有等着本宫亲自去收的……
唉,当课代表真烦!
“交作业!”
“给!”
“齐啦?”第一组还比较顺利。
“作业!”
“啥?”明知顾问。
“交作业!”
“我交了!”
“他们呢?快点!”都快上课了,还磨磨唧唧的。
小曹那厮下巴一扬,一副欠削的样子:“就不交,咋?”
“不交?记下你的大名呗。”小女子极力克制体内的洪荒之力,表面上装得气定神闲,谁还不是个有修养的人呢?哼!实际上五脏六腑都在翻腾。那句话怎么说来着?唯“女子”与“小人”难养也。当心我把你削成土豆泥!
“记名字喽!记名字喽!”他的“死敌”在一旁幸灾乐祸,有种大仇得报的快感。
再看小曹那厮,脸色“唰”的一下白了,脑袋也耷拉下来。莫不是怕邬老夫子拿绞肉机把他绞了吧?
“作业还有谁没交?”
“我交了!”“我的给了……”“等一下,我写个大名……”
“乔骏博没交作文!”同学们又开始“大义灭亲”了,好像谁多揭发两个能领赏似的。我可不是“老邬”,有那么大的官威,能奖励你根棒棒糖吃。
“小乔,作文本,还不速速拿来!”
“我没写心语心经,通融一下,下课我再交,一枚博雅币!”哈!做人一身正气,为官一尘不染,本宫的境界岂是尔等凡夫俗子能够亵渎的?
“成交!下课自己送到办公室啊……”本宫可没时间跟您这儿耗工夫,我还要去交差呢,耽误了我的大事,拿你是问!我一溜烟儿冲了出去……
“哎呀!本宫终于可以歇会儿啦!”我像一摊烂泥,惬意地“瘫”在椅子上。
“帮我交一下吧,拜托拜托……”一个作文本从天而降……这厮!接我一个“眼神杀”!
话说当课代表劳心费神,但也不是全然一无是处。“军机处”(老师的办公室)冬天有暖气,夏天有空调。平时因业务需要,有事没事往里跑,外面烈日炎炎,抑或寒风瑟瑟,能在这里小憩,岂不快哉?碰上“官老爷们”心情好或我办事得力,还能得到大到零食,小到博雅币等不同级别的打赏,何樂不为?
官虽只九品,我却自得其乐;虽有小烦,也算快乐一姐。何如?
(指导老师:邬荣栓)
九品“官威”
收交作业算是课代表的主要职责之一吧。语文课代表沈筱妍同学就重点写了这个劳心费神的活儿,主要通过对话描来写这个场面。对话描写非常精彩,紧扣着一个“烦”字,短句夹杂着长句,语言暗藏着心理,动作紧随着神态。这个对话片段可以作为范本了。值得一提的还有时不时出现的“文言文”,给这“九品芝麻官”平添了几分“官威”。(东 东)
气息未定,心绪未平,我已被团团围住。
“天哪!你们的小组长呢?成组成组地交!”唉,有单独交的,有交到本宫座榻上的,有收不齐的,竟然还有等着本宫亲自去收的……
唉,当课代表真烦!
“交作业!”
“给!”
“齐啦?”第一组还比较顺利。
“作业!”
“啥?”明知顾问。
“交作业!”
“我交了!”
“他们呢?快点!”都快上课了,还磨磨唧唧的。
小曹那厮下巴一扬,一副欠削的样子:“就不交,咋?”
“不交?记下你的大名呗。”小女子极力克制体内的洪荒之力,表面上装得气定神闲,谁还不是个有修养的人呢?哼!实际上五脏六腑都在翻腾。那句话怎么说来着?唯“女子”与“小人”难养也。当心我把你削成土豆泥!
“记名字喽!记名字喽!”他的“死敌”在一旁幸灾乐祸,有种大仇得报的快感。
再看小曹那厮,脸色“唰”的一下白了,脑袋也耷拉下来。莫不是怕邬老夫子拿绞肉机把他绞了吧?
“作业还有谁没交?”
“我交了!”“我的给了……”“等一下,我写个大名……”
“乔骏博没交作文!”同学们又开始“大义灭亲”了,好像谁多揭发两个能领赏似的。我可不是“老邬”,有那么大的官威,能奖励你根棒棒糖吃。
“小乔,作文本,还不速速拿来!”
“我没写心语心经,通融一下,下课我再交,一枚博雅币!”哈!做人一身正气,为官一尘不染,本宫的境界岂是尔等凡夫俗子能够亵渎的?
“成交!下课自己送到办公室啊……”本宫可没时间跟您这儿耗工夫,我还要去交差呢,耽误了我的大事,拿你是问!我一溜烟儿冲了出去……
“哎呀!本宫终于可以歇会儿啦!”我像一摊烂泥,惬意地“瘫”在椅子上。
“帮我交一下吧,拜托拜托……”一个作文本从天而降……这厮!接我一个“眼神杀”!
话说当课代表劳心费神,但也不是全然一无是处。“军机处”(老师的办公室)冬天有暖气,夏天有空调。平时因业务需要,有事没事往里跑,外面烈日炎炎,抑或寒风瑟瑟,能在这里小憩,岂不快哉?碰上“官老爷们”心情好或我办事得力,还能得到大到零食,小到博雅币等不同级别的打赏,何樂不为?
官虽只九品,我却自得其乐;虽有小烦,也算快乐一姐。何如?
(指导老师:邬荣栓)
九品“官威”
收交作业算是课代表的主要职责之一吧。语文课代表沈筱妍同学就重点写了这个劳心费神的活儿,主要通过对话描来写这个场面。对话描写非常精彩,紧扣着一个“烦”字,短句夹杂着长句,语言暗藏着心理,动作紧随着神态。这个对话片段可以作为范本了。值得一提的还有时不时出现的“文言文”,给这“九品芝麻官”平添了几分“官威”。(东 东)