【摘 要】
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大学生廉洁教育正面临多个错误观念和认识的冲击:认为廉洁教育应该针对掌握人事财权的领导干部,青少年远离权力中心,廉洁教育的靶心不应该是青年大学生;思政系列课程中已经包含了廉洁教育的内容、陡增廉洁教育会冲击高校正常的教学秩序,影响学生专业课程的学习;作为一个系统工程,高校廉洁教育全要素条件欠缺,等等.其实,大学阶段的廉洁教育具有多方面的功能,应从社会生态建设和大学生成长发展、角色转变的角度充分认识大学生廉洁教育的功能.
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大学生廉洁教育正面临多个错误观念和认识的冲击:认为廉洁教育应该针对掌握人事财权的领导干部,青少年远离权力中心,廉洁教育的靶心不应该是青年大学生;思政系列课程中已经包含了廉洁教育的内容、陡增廉洁教育会冲击高校正常的教学秩序,影响学生专业课程的学习;作为一个系统工程,高校廉洁教育全要素条件欠缺,等等.其实,大学阶段的廉洁教育具有多方面的功能,应从社会生态建设和大学生成长发展、角色转变的角度充分认识大学生廉洁教育的功能.
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