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奥尔夫教学法的基本理念是“亲自参与、诉诸感性、回归人本”,强调让学生“动”起来,尊重学生的内心,鼓励学生用独特的方式抒发内心世界。本文探索如何巧用奥尔夫教学法来提升自闭症儿童的语言表达能力,以促进其康复,使其更好地融入班级、融入社会。
巧用奥尔夫教学法,提升自闭症儿童语言表达能力
【摘 要】
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奥尔夫教学法的基本理念是“亲自参与、诉诸感性、回归人本”,强调让学生“动”起来,尊重学生的内心,鼓励学生用独特的方式抒发内心世界。本文探索如何巧用奥尔夫教学法来提
【机 构】
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福建省厦门市同安区特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2020年5期
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