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在新一轮基础教育课程改革中,对语文的语言教学提出了更加全面的要求。因此,如何改善现有的语文语言教学现状,提高语言教学的有效性,是当前高中语文教学改革与发展的主要方向。本文主要从建构主义理论出发,探讨在新课标背景下,语文语言教学的具体改进思路。
建构主义与语文新课标下的语言学习
【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革中,对语文的语言教学提出了更加全面的要求。因此,如何改善现有的语文语言教学现状,提高语言教学的有效性,是当前高中语文教学改革与发展的主要方向
【机 构】
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渤海大学;
【出 处】
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明日风尚
【发表日期】
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2018年02期
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