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小提琴的学习过程比较漫长,和其他乐器相比较小提琴入门比较困难,教师和家长要循序渐进,不能急于求成。特别是目前幼儿学习小提琴的现象比较普遍。要根据幼儿的年龄特点和性格特点,以兴趣培养为切入点,让他们真正的喜欢音乐、喜欢小提琴。幼儿在学习中出现抵触情绪,就会影响他们的学习兴趣、学习热情和学习效果。所以培养兴趣在幼儿小提琴教学中有至关重要的作用。