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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,3年内使各项负担显著减轻,教育质量进一步提高,人民群众教育满意度明显提升.在这一大背景下,作为初中生物学教师,结合生物学教学实际谈几点看法.
“双减”政策背景下生物学作业改进的思考
【摘 要】
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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,3年内使各项负担显著减轻,教育质量进一步提高,人民群众教育满意度明显提升.在这一大背景下,作为初中生物学教师,结合生物学教学实际谈几点看法.
【机 构】
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山东省临沂第十中学 276000
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2022年7期
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