论文部分内容阅读
我们要培养小学生良好的数学思维与逻辑思维意识，让他们有良好的学习方法，也是培养小学生思维的重要阶段。小学数学教师担负着如何构建有效的数学课堂教学。有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习过程，获得大量真正理解的有效知识。怎样培养学生思维能力贯穿于小学数学教学的全过程呢？