全程健康教育模式应用于溃疡性结肠炎患者的护理管理价值

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目的:研究并分析全程健康教育模式应用于溃疡性结肠炎患者的护理管理价值.方法:应用数字随机法抽取本院2017年10月---2018年10月收治的80例溃疡性结肠炎患者作为本次研究的对象,将其分为两组,即常规组40例 、研究组40例,常规组患者使用常规的护理方法,研究组患者使用全程健康教育模式护理,对比分析两组患者的护理效果.结果:研究组患者护理满意度 、疾病认知评分均显著高于常规组,P<0.05,两组比较存在统计学意义;研究组患者在出院后的一个月自我监测 、运动锻炼 、饮食调理 、用药控制方面的比例均高于常规组,差异较为显著,P<0.05,两组比较存在统计学意义.结论:全程健康教育模式应用于溃疡性结肠炎患者的护理中,有利于提高护理满意度与疾病认知评分,且能够提高患者的健康行为,值得在临床上推广.
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