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放晚学了,三个小姑娘背着书包,肩搭着肩在回家的路上跑一阵,嬉一阵,跑一阵,就像一只只彩蝶。走在中间的那个小姑娘穿的是花格子布,走在右边的穿的是碎花布,走在左边的穿的是花叶子布。她们住在同一个村上,约好了回家挑马兰哩。
明天是三月初三。大人们都说“三月三”前吃三回螺蛳,三回小蒜,三回马兰,眼睛就亮就尖,就不会害眼病。这话有没有科学根据,谁也没有去证实,反正方圆几十里的人们都这样说。
三个小姑娘拎着篮子,蹦蹦跳跳地奔向田野。春雨“润物细无声”,一夜细雨,田埂上、河岸旁冒出了大片大片的野菜。喏,长着五六片肥嫩的叶子,叶茎紫红,叶面光滑得像小女孩手指一样可爱的就叫马兰。她们快速地挑着马兰,一会儿蹲下,一会儿躬着腰,遇到大片大片的马兰时还要坐下来。她们在一条田埂上,靠得那么近,偶尔还听到嚓嚓的镰刀的碰撞声。
挑马兰也讲究技巧,眼睛看中一棵,左手拈住叶片,右手往根上轻轻一割,既挑得快,又挑得清爽。如果根部带着泥屑,只要左手捏着马兰往刀柄上一掸,泥屑就掉落了。她们顶着暖融融的太阳,手不停地挑,篮子里的马兰渐渐地多了,渐渐地满了,她们身上也开始发热了,两颊渐渐地潮红了,额头上也渐渐地冒出细汗珠……
突然,碎花布捂住手指不动了,花格子连忙奔过来,花叶子也跑了过来。血,从碎花布手指上往外渗。花格子忙从自己篮子里操起一把马兰迅速研碎,小心地,轻轻地蒙在碎花布的手指上,奇迹出现了:血止住了。
碎花布并没有因为手指“挂彩”而要回家的意思,只是她的动作没有先前那么灵活了,篮里的马兰也慢慢地比花格子和花叶子的少了。花格子趁碎花布不注意,用手捂着嘴,贴着花叶子的耳朵说:“我们快点挑,挑好了帮她挑。”花叶子的头像小鸡啄米直点。当她俩把马兰往碎花布篮子里送时,碎花布说什么也不肯收,她说:“我能够挑的,你们自己留着吧。”
“老师不是教育我们,要向雷锋叔叔学习么?”“不行,老师也教育我们要自食其力。”“你不和我们好啦?”花叶子撒娇地说。碎花布心里涌起一股激动的暖流,噙着泪说:“有你们这样的朋友,真好!”
三篮马兰一字排开,放在小溪岸边,三个小姑娘坐在河滩上玩耍。小溪像面大镜子映着她们那欢悦的脸蛋,花花俏俏的衣衫,三篮马兰也在那儿凑热闹——倒映在清澈的河水中。她们唱着老师新教的歌《小儿垂钓》。稚嫩的嗓音多甜啊,逗得枝条上的鸟儿婉转地唱了起来。她们唱够了,又拨弄河堤旁的小草、野花,那些小草、野花落到河里,招来了一群群鱼儿,它们上蹿下跳、摇头摆尾,咬着鲜嫩的草,闻着清香的花,吐着开心的泡泡。她们玩着玩着,又谈起马兰的食用。
花格子说:“我奶奶喜爱吃饭盒子蒸马兰。切碎,放点油、盐等佐料,蒸熟了香喷喷、甜津津,打嘴都不掉。”说完咂咂嘴,活像尝了一口。“我叫我妈弄开水煎一煎,剁碎包团子。”花叶子说。“我明天把马兰拿到街上卖,我想买本课外书,奶奶生病花掉不少钱,我准备自己想法子买。”碎花布说。“我给你!”花格子和花叶子异口同声,相视一笑。“不用啦,明天就‘三月三’了,你们还没有吃过马兰,我这一篮子够买到一本书了。”
“买什么呀?”这突如其来的声音使三个小姑娘吓了一跳,她们回头一看,原来是村东头的胖奶奶。“奶奶!”三个小姑娘甜甜地叫着,“您也挑马兰?”“唉,挑一阵眼睛就花了,腰也直不起来。医生说马兰能降血压,我多挑点晒晒,留着慢慢吃。” 碎花布大眼睛一亮,把花格子和花叶子叫到一起轻轻说:“我们把马兰全给奶奶吧。” 花叶子关切地问:“那你的书不买啦?”“我会再想法子买的。”
胖奶奶尽管前推后挡,大竹篮里还是一层一层地耸了起来。夕阳西下,晚霞似火。三张红润润的小脸蛋在小溪中消失了,但她们那欢快的歌声、笑声却随着溪水向远方流去,越流越远。
藏在挎包里的爱
我拎起帆布挎包匆匆地上了路。薄雾随着春风轻轻地流动,它像知道我的去处默默地让开路。此时,东方已出现淡淡红晕,大地一片春气萌动的景象:小草长出青青的嫩芽,柳条吐出翠绿的叶子,麦苗吮吸着晶莹的露珠。走在田间小道上仿佛融进一片春色之中,真有“人在画中游”之感。我真想停住脚步尽情欣赏,痛快地吟唱。张开双臂拥抱那美丽的春色。然而,我不能,我要赶去上课。
走过河堤,拐弯到了三岔路口,隐隐约约地听到从小学东麓的土丘上传来的铜铃般的笑语声,是孩子们。我用手按住了挎包,不由自主加快了步伐。
“陈老师来啦!”不知谁抢先向土丘上的学生报告。天真活泼的孩子们有的像小老虎从坡堤上冲下来;有的像滑冰运动员坐在土丘的脊背上滑下来;有的像青蛙站在坡堤上跳了下来,不管先来的还是后到的,他们都团团地围着我问这问那,尤其关心的是我的舌尖。我的口腔也真窝囊,受不得一点凉,前两天晚上去帮石磊补课,回来的路上着了凉,结果舌尖上糜烂了一小块,一触食物或牙齿就疼痛难忍,学生从我的语言和上课的神态中已觉察。
我在一群孩子的簇拥下,登上小土丘。芳芳帮我背过挎包依偎着我,这孩子聪慧好学。今天是她生日,打扮得真漂亮。
太阳终于出来了,喷射出一道金色的光芒。孩子们沐浴着朝晖,尽情地说呀笑呀。徐斌放开嗓子轻快地唱了起来,同学们也跟着唱了起来,我也情不自禁地卷着舌头和着。清脆悦耳的歌声在旷野荡漾开去……
太阳高高地爬上了树顶,同学们依依不舍走下小土丘。
通向学校的路上,同学们兴致勃勃地交谈着日出的情景,还有人背诵巴金的《海上日出》。我一边参加学生的议论,一边用目光寻找我那褪色的帆布挎包,挎包已經挂到了调皮王石磊肩上。看着这支踏着晨光去寻觅知识的队伍,我由衷地感到:希望就在眼前。
回到办公室,当我打开挎包,伸手取教材和备考本时,触及的是圆乎乎、光溜溜的东西,扒开一看,“啊!”我不由自主地喊出了声。两个煮熟了的鸡蛋,一个苹果,还有一个扎得严严实实的纸包出现在眼前。我小心地拆开纸包,里面装的是一撮粉末,一根芦管,此外还夹着一张纸条,只见上面写道——
陈老师:
这是我爷爷的祖传秘方,也是他亲自帮我研磨的。爷爷说,这种药专治口腔溃疡。芦管是我自己削的,是卫生的,用开水浸过。请收下。
徐斌
看到这里,我再也抑制不住自己的感情,视线让盈盈的泪水模糊了……
作者简介:陈文,江苏省特级教师,系江苏省残疾人作家协会会员,江苏省教育学会理事。
明天是三月初三。大人们都说“三月三”前吃三回螺蛳,三回小蒜,三回马兰,眼睛就亮就尖,就不会害眼病。这话有没有科学根据,谁也没有去证实,反正方圆几十里的人们都这样说。
三个小姑娘拎着篮子,蹦蹦跳跳地奔向田野。春雨“润物细无声”,一夜细雨,田埂上、河岸旁冒出了大片大片的野菜。喏,长着五六片肥嫩的叶子,叶茎紫红,叶面光滑得像小女孩手指一样可爱的就叫马兰。她们快速地挑着马兰,一会儿蹲下,一会儿躬着腰,遇到大片大片的马兰时还要坐下来。她们在一条田埂上,靠得那么近,偶尔还听到嚓嚓的镰刀的碰撞声。
挑马兰也讲究技巧,眼睛看中一棵,左手拈住叶片,右手往根上轻轻一割,既挑得快,又挑得清爽。如果根部带着泥屑,只要左手捏着马兰往刀柄上一掸,泥屑就掉落了。她们顶着暖融融的太阳,手不停地挑,篮子里的马兰渐渐地多了,渐渐地满了,她们身上也开始发热了,两颊渐渐地潮红了,额头上也渐渐地冒出细汗珠……
突然,碎花布捂住手指不动了,花格子连忙奔过来,花叶子也跑了过来。血,从碎花布手指上往外渗。花格子忙从自己篮子里操起一把马兰迅速研碎,小心地,轻轻地蒙在碎花布的手指上,奇迹出现了:血止住了。
碎花布并没有因为手指“挂彩”而要回家的意思,只是她的动作没有先前那么灵活了,篮里的马兰也慢慢地比花格子和花叶子的少了。花格子趁碎花布不注意,用手捂着嘴,贴着花叶子的耳朵说:“我们快点挑,挑好了帮她挑。”花叶子的头像小鸡啄米直点。当她俩把马兰往碎花布篮子里送时,碎花布说什么也不肯收,她说:“我能够挑的,你们自己留着吧。”
“老师不是教育我们,要向雷锋叔叔学习么?”“不行,老师也教育我们要自食其力。”“你不和我们好啦?”花叶子撒娇地说。碎花布心里涌起一股激动的暖流,噙着泪说:“有你们这样的朋友,真好!”
三篮马兰一字排开,放在小溪岸边,三个小姑娘坐在河滩上玩耍。小溪像面大镜子映着她们那欢悦的脸蛋,花花俏俏的衣衫,三篮马兰也在那儿凑热闹——倒映在清澈的河水中。她们唱着老师新教的歌《小儿垂钓》。稚嫩的嗓音多甜啊,逗得枝条上的鸟儿婉转地唱了起来。她们唱够了,又拨弄河堤旁的小草、野花,那些小草、野花落到河里,招来了一群群鱼儿,它们上蹿下跳、摇头摆尾,咬着鲜嫩的草,闻着清香的花,吐着开心的泡泡。她们玩着玩着,又谈起马兰的食用。
花格子说:“我奶奶喜爱吃饭盒子蒸马兰。切碎,放点油、盐等佐料,蒸熟了香喷喷、甜津津,打嘴都不掉。”说完咂咂嘴,活像尝了一口。“我叫我妈弄开水煎一煎,剁碎包团子。”花叶子说。“我明天把马兰拿到街上卖,我想买本课外书,奶奶生病花掉不少钱,我准备自己想法子买。”碎花布说。“我给你!”花格子和花叶子异口同声,相视一笑。“不用啦,明天就‘三月三’了,你们还没有吃过马兰,我这一篮子够买到一本书了。”
“买什么呀?”这突如其来的声音使三个小姑娘吓了一跳,她们回头一看,原来是村东头的胖奶奶。“奶奶!”三个小姑娘甜甜地叫着,“您也挑马兰?”“唉,挑一阵眼睛就花了,腰也直不起来。医生说马兰能降血压,我多挑点晒晒,留着慢慢吃。” 碎花布大眼睛一亮,把花格子和花叶子叫到一起轻轻说:“我们把马兰全给奶奶吧。” 花叶子关切地问:“那你的书不买啦?”“我会再想法子买的。”
胖奶奶尽管前推后挡,大竹篮里还是一层一层地耸了起来。夕阳西下,晚霞似火。三张红润润的小脸蛋在小溪中消失了,但她们那欢快的歌声、笑声却随着溪水向远方流去,越流越远。
藏在挎包里的爱
我拎起帆布挎包匆匆地上了路。薄雾随着春风轻轻地流动,它像知道我的去处默默地让开路。此时,东方已出现淡淡红晕,大地一片春气萌动的景象:小草长出青青的嫩芽,柳条吐出翠绿的叶子,麦苗吮吸着晶莹的露珠。走在田间小道上仿佛融进一片春色之中,真有“人在画中游”之感。我真想停住脚步尽情欣赏,痛快地吟唱。张开双臂拥抱那美丽的春色。然而,我不能,我要赶去上课。
走过河堤,拐弯到了三岔路口,隐隐约约地听到从小学东麓的土丘上传来的铜铃般的笑语声,是孩子们。我用手按住了挎包,不由自主加快了步伐。
“陈老师来啦!”不知谁抢先向土丘上的学生报告。天真活泼的孩子们有的像小老虎从坡堤上冲下来;有的像滑冰运动员坐在土丘的脊背上滑下来;有的像青蛙站在坡堤上跳了下来,不管先来的还是后到的,他们都团团地围着我问这问那,尤其关心的是我的舌尖。我的口腔也真窝囊,受不得一点凉,前两天晚上去帮石磊补课,回来的路上着了凉,结果舌尖上糜烂了一小块,一触食物或牙齿就疼痛难忍,学生从我的语言和上课的神态中已觉察。
我在一群孩子的簇拥下,登上小土丘。芳芳帮我背过挎包依偎着我,这孩子聪慧好学。今天是她生日,打扮得真漂亮。
太阳终于出来了,喷射出一道金色的光芒。孩子们沐浴着朝晖,尽情地说呀笑呀。徐斌放开嗓子轻快地唱了起来,同学们也跟着唱了起来,我也情不自禁地卷着舌头和着。清脆悦耳的歌声在旷野荡漾开去……
太阳高高地爬上了树顶,同学们依依不舍走下小土丘。
通向学校的路上,同学们兴致勃勃地交谈着日出的情景,还有人背诵巴金的《海上日出》。我一边参加学生的议论,一边用目光寻找我那褪色的帆布挎包,挎包已經挂到了调皮王石磊肩上。看着这支踏着晨光去寻觅知识的队伍,我由衷地感到:希望就在眼前。
回到办公室,当我打开挎包,伸手取教材和备考本时,触及的是圆乎乎、光溜溜的东西,扒开一看,“啊!”我不由自主地喊出了声。两个煮熟了的鸡蛋,一个苹果,还有一个扎得严严实实的纸包出现在眼前。我小心地拆开纸包,里面装的是一撮粉末,一根芦管,此外还夹着一张纸条,只见上面写道——
陈老师:
这是我爷爷的祖传秘方,也是他亲自帮我研磨的。爷爷说,这种药专治口腔溃疡。芦管是我自己削的,是卫生的,用开水浸过。请收下。
徐斌
看到这里,我再也抑制不住自己的感情,视线让盈盈的泪水模糊了……
作者简介:陈文,江苏省特级教师,系江苏省残疾人作家协会会员,江苏省教育学会理事。