【摘 要】
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针对高校实验室特种设备数量多、种类多、分布场所多,管理要求高、管理难度高,部分管理员管理意识淡薄的现状,探讨了如何落实和推进高校实验室特种设备管理工作。提出加强教
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针对高校实验室特种设备数量多、种类多、分布场所多,管理要求高、管理难度高,部分管理员管理意识淡薄的现状,探讨了如何落实和推进高校实验室特种设备管理工作。提出加强教育培训,强化宣传引导,提升特种设备使用人员的基本素养;加强信息统计,建立联动预警机制,消除特种设备的管理盲点并降低安全隐患;健全信息化管理,助力特种设备的全周期监管等方法,以期推进高校实验室特种设备的规范管理。
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