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本文结合艺术院校开展实践教学活动的实际，分析了艺术院校实践教学的内涵与外延，并着重分析了具有独特性的艺术院校课外实践教学，从实践教学活动的高度组织性、实践教学方式的竞争性、实践教学内容的自觉生成性、实践教学程序的非线性、实践教学人才培养的完整性等五个方面分析了艺术院校课外实践教学的特殊性。
论艺术院校实践教学的特殊性
【摘 要】
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本文结合艺术院校开展实践教学活动的实际，分析了艺术院校实践教学的内涵与外延，并着重分析了具有独特性的艺术院校课外实践教学，从实践教学活动的高度组织性、实践教学方式的竞
【机 构】
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南京艺术学院信息化建设管理中心
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2012年A01期
【基金项目】
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本文为江苏省2009年高等教育教改立项研究课题“艺术院校实践教学体糸的构建研究”（项目编号：121）阶段性成果之一课题组负责人为陈勇军,成员为：金捷、齐勉乐、张谦、刘涛.
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