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实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育中学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导中学生学会自我管理,使每个学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管,是为了不管”的目的.
学生自我管理素质的培养
【摘 要】
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实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育中学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任.班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育
【机 构】
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巴中市平昌县云台小学 四川 巴中 636446
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年12期
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