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翻转课堂(“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”),是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生的一种全新的教学模式。当前,翻转课堂的教育理念在国外特别是北美地区被越来越多的学校所接受并逐渐发展成为教育教学改革的新浪潮。翻转课堂最早是在美国中小学教学中实施的,从2007年开始大学课堂也逐步进行了翻转课堂改革的尝试。国外的翻转课堂研究主要集中于与传统教学法的对比、教学应用和探讨其他方法与翻转课堂相结合的教学效果。我国教育界对翻转课堂的研究相对较晚,理论研究