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从理论与实践上对体育课实施"俱乐部型"教学模式进行了探讨,并对分项教学、教学组织形式、体育课考核评价等方面予以阐述.指出体育课"俱乐部型"教学模式适合于高校,有利于提高教学质量,为终身体育打下良好的基础.
普通高校“俱乐部型”体育课教学模式研究
【摘 要】
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从理论与实践上对体育课实施"俱乐部型"教学模式进行了探讨,并对分项教学、教学组织形式、体育课考核评价等方面予以阐述.指出体育课"俱乐部型"教学模式适合于高校,有利于提
【机 构】
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海南大学体育部
【出 处】
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辽宁体育科技
【发表日期】
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2003年6期
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