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[目的]通过对郑州地区癫痫儿童家庭教育的现状调查,分析其存在的主要问题,提出相应对策,为今后开展系统的癫痫儿童家庭教育提供参考。[方法]采用便利抽样法对2019年12月至2020年5月郑州大学附属儿童医院收治的114例癫痫患儿父母进行问卷调查。[结果]癫痫相关知识平均得分为55.36±6.56分;癫痫儿童家庭教育的认知情况:不了解癫痫儿童家庭教育(68.42%);癫痫儿童家庭教育很重要(68.42%);有必要开展癫痫儿童家庭教育活动(94.74%);没有参加过任何形式的癫痫儿童家庭教育活动,影响