“互联网+”视角下工科大学生创业教育的反思

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虽然工科大学生的创业意识在逐渐提高,但是仍存在精品创业体系课程和优质创业团队缺乏等问题。"互联网+"大环境下如何优化工科大学生的创业教育,值得反思。"互联网+"在智能化、O2O、信息化等方面给工科大学生的创业教育带来了启发,工科院校可以以此为契机,结合学校和专业特色,重力打造适合工科大学生的创新创业教育。
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