构建生命自觉的班级文化策略浅谈

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【摘要】

：

生命个体在社会中受到各种形式文化规则和契约的影响,班级文化就应该激发学生内在的生命和社会自觉,积极构建能够适应社会发展的创新文化,努力形成积极阳光、努力拼搏、和谐

【作者】

：

陈爱林

【机构】

：

江苏省南通市海安市雅周镇中心小学

【出处】

：

新课程导学

【发表日期】

：

2019年23期

【关键词】

：

班级文化测量生命

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生命个体在社会中受到各种形式文化规则和契约的影响,班级文化就应该激发学生内在的生命和社会自觉,积极构建能够适应社会发展的创新文化,努力形成积极阳光、努力拼搏、和谐团结的班级氛围.本文提出要精致慧雅,夯实生命自觉的班级文化的内在品质;多维互动,彰显生命自觉班级文化的生成影响;悉心关怀,聚焦生命自觉班级文化的责任使命.

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