【摘 要】
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校长有什么样的人才标淮,在某种意义上决定一代学子的有幸还是不幸。我认为真正意义的人才观念,应该尊重每个学生的个性特长,因为教育首先是提高人的素质的教育,而后才是个性特长
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校长有什么样的人才标淮,在某种意义上决定一代学子的有幸还是不幸。我认为真正意义的人才观念,应该尊重每个学生的个性特长,因为教育首先是提高人的素质的教育,而后才是个性特长发展的教育。
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