做给农民看 教会农民干 帮着农民赚

来源 :农民科技培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyfy76
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  陕西省杨凌区珂瑞农民田间学校于2018年成立,位于杨凌示范区。学校本着“做给农民看”“教会农民干”“帮着农民赚”的宗旨,大力推广新品种、新技术、新经验、新模式。学校积极解决农业科技推广“知易行难”的问题,使得科技真正落地,将科技成果实实在在地送到农民手上,为新农村建设培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民。
  学校依托杨凌职业农民创业创新园作为实训基地,其中教学基地1000平方米,拥有教室5间,办公室3间,餐厅面积520平方米,实训基地500余亩,有高标准的实践设备及实习田间,基地条件优越,设施完备,卫生干净,活动场地宽敞。拥有溯源检测一套、双拱双膜大跨度大棚107座、玻璃连栋温室大棚1座,教学用高配置电脑3台及大型电子显示屏一个,学校聘请了10余名以西北农林科技大学李建明教授为首席的相关专业、不同学科的专家作为培训老师,联合杨凌职业农民创业孵化基地对高素质农民进行课堂和田间的农业技能培训,师资队伍经验丰富、整体工作能力强,有丰富的管理经验,富有创新精神。
  一、學校制度完备
  学校管理制度健全,职能部门完整,组织和管理工作井井有条。在2019年全国农民教育培训发展“十大宣介”活动中,被评为“全国示范农民田间学校”;被中共杨陵区委、杨陵区人民政府评为“乡村学堂”。
  学校构建了组织管理与技术体系,确保田间学校正常运行。坚持日常行为规范教育常态化,本着从日常行为规范抓起,认真学习各项规章制度,建立学校安全工作检查制度和预防措施,定期或不定期对校园内的设施、用电等方面进行安全检查,对存在的安全隐患进行及时排除。学校为学员提供全方位、高效率的服务工作,确保教育教学的正常运行。
  二、学校功能多样
  1.生产示范功能
  学校展示特有果蔬品种,包括西红柿、西(甜)瓜、草莓、辣椒、茄子七月鲜等;推广特色的“3 2”栽培技术,包括基质栽培技术、水肥一体化技术、病虫害全程生物防控技术、新型大跨度双拱双膜大棚和天然有机水溶肥技术等。“3 2”技术2019年在天津国际蔬菜种业博览会上得到业界同行广泛关注,在省内的西安、咸阳、延安、汉中等地市产生辐射推广效应。
  珂瑞农民田间学校规划建设双拱双膜新式大棚,采用立体栽培、基质枕栽培、水肥一体化、智慧水利、生物防治高端技术,采用新茬口模式,多种措施实现大棚种植收入倍增。瓜果蔬菜种植有机营养“枕”栽培技术的发明,不但解决了土壤连茬种植障碍问题,而且能让有限的土地在休养中工作,同时提高了产品质量。这些新技术在杨凌示范区及周边地区实行了大面积的推广与示范,辐射带动种植面积达到上万亩。
  2.田间课堂功能
  (1)做给农民看
  学校以农民为主体,以农民需求为主要内容,主要以设施西红柿、辣椒、茄子、白菜、萝卜等蔬菜,火龙果、无花果、西瓜、甜瓜等水果种植为主导产业,选择适宜的时间开展培训,按照适宜农民学习的农时制定农民田间学校的培训活动规划,手把手教学以保证有良好的学习效果。学校针对主导产业进行培训,从育苗期、生产期及收获期等生产环节进行农民培训,针对性强、涉及面广,大大提高了农民的参与性和积极性。可以及时帮助农民发现问题、解决问题,更好地帮助农民增产增收。
  (2)教会农民干
  在做好课堂讲授的基础上,学校注重实训,强调实用,因人施教,提高实践操作能力。学校制定了一套完整的设施农业生产标准体系,培养农民将“将标准作为习惯,习惯变成标准”。导师深入基地,与农户交流,了解农户各个时期对农业技术标准化的掌握情况,针对性地制定一整套切实可行的培训方案,成立技术指导组,对农民进行理论讲课、实际操作指导等多方面的培训。针对一些种植大户和专业合作社的成员,成立了专业的培训班,进行长期、细致、专业的培训。
  (3)帮着农民赚
  学校为农民创业人员提供免费培训、创业实训,实现创业带就业、就业促发展,最大限度地帮助农民降低创业成本,提高管理效率和服务水平。学校定期举办不同形式的人才培训、技术观摩、示范、成果推荐、创业新兵训练营等创业大讲堂,有力地提升涉农企业和创业者的技能。收集和发布各级政府部门出台的在农业现代化方面创新创业扶持政策,优化创业环境。对种养大户、家庭农场和农村能人,借鉴高等院校研究生培养导师团模式,组织科技人员包抓帮扶,精准式指导、跟踪式服务。
  同时,为满足“三农”发展多样化需求,推动大众创业、万众创新在农村向深度发展,带动更多农民就近就业,学校将手机作为广大农民的“新农具”,推进农民手机应用及短视频技能培训工作,不断满足农民群众对利用手机发展生产、改善生活、增收致富的期待和迫切需求,帮助广大农民,特别是贫困地区的农民,将优质特色农产品“卖得出、卖得好、卖出好价钱”。
  三年来,学校共开展了152次活动和培训,带动大学生、返乡务工人员、外地创业者300多人进行自主创业,开设的田间课堂累计培训3360人次,共接待了来自全国各地考察的人员30万人次,为设施农业培养出了一大批种植能手。学校依托杨凌职业农民创业孵化基地对职业农民进行课堂和田间的农业技能培训,培养农民技术工,让农民工变成“香饽饽”,农民需要什么,就提供什么。通过瓜果蔬菜新特品种种植示范,新技术的展示与应用,制定生产标准、技术规程、生态循环农业发展的培训方案。
  三、学校示范带动
  行走在学校内,安装多套控制系统的新型智慧大棚整齐排列,棚内瓜果飘香,不时可见在此进修培训的农民学员忙碌的身影。“在这里,我们不光要学技术,还得学会管理和开拓市场。”在园区学习的贵州省紫云苗族布依族自治县农民岑乔兴说,等自己一年学业期满拿到农艺师证书,再加上积累的市场经验和人脉,准备回到老家贵州发展设施农业,大干一番。
  近年来,学校吸引了省内外一大批高素质农民前来创业致富。来自贫困山区的农民江怡海、阚庆、程荣德、胡荣国、徐根劳、曹明峰来园区创业培育稀有药材白芨种苗100亩,成功培育白芨苗8000多万株,目前市场售价每株0.005元,实现销售收入400万元。美籍华人曹阳石之带领三名大学生,种植有机西红柿15亩地,亩产西红柿1.5万斤,每斤市场价10元人民币,当年实现销售收入近百万。四川眉县青年高素质农民李俊、李洋、李峰波、李光辉、李伟强分别承包6亩大棚种植草莓,种植面积30亩,草莓生长良好,经过园区专家指导目前已经全面开花。北京大学学生方瑜带着15户浙江高素质农民承包了120亩大棚进行无花果种植,当年种植亩产无花果4000多斤,每斤市场价20元,当年实现销售收入近千万元,基本收回前期投入,并有部分盈余利润。杨凌高素质农民宋军刚进园区种植南方水果火龙果,经过园区专家精细指导,已经全面掌握技术,产品供不应求,目前已自建园区并大规模发展。
  使命在肩,任重道远。珂瑞农民田间学校将充分发挥区内农科教优势,就地培养出更多生产能力强、经营模式优、管理水平高的新型农业经营主体和有文化、懂技术、善经营、会管理、扎根农村的高素质农民,重点就农业新品种推广、新技术应用等开展推广性、普及性培训,打造一支“永久牌”农民土专家队伍,为发展现代农业、实施乡村振兴战略贡献力量。
  (作者单位:陕西省现代农业培训中心)
其他文献
三瓜公社位于安徽省巢湖经济开发区,距离省会合肥市中心约70公里,辐射半径150公里、人口近 2600万。自2015年9月建设以来,按照“一村一品”“一户一特”思路,通盘考虑、系统规划,打造南瓜电商村、冬瓜民俗村、西瓜美食村,带动周边12个村庄建设发展,已形成涵盖休闲农业、乡村旅游、农村电商、民俗文化、农特产品种养、生产加工、物流集散、餐饮住宿等多种业态的产业集聚融合发展区,先后荣获国家农业产业化示
1白马关瓮城与远处的水关口城墙。2白马关水关长城残存的马面。白马关口通众骑  沧海桑田。探寻这些古人留下的遗迹,于今似为奢侈。走进白马川,柏油公路平坦,两侧群山起伏,层峦叠嶂,绿树障目。寻找关口要全神贯注,不留神会把一溜山石错认为是残墙,或把极似人形的山峰略过。一溜城墙闪现眼前,垛口呈九十度角自山上低垂下来,可见陡峭。城墙处于两山之间,中间形成关口,存有砖石拱券的关门。这是洪桐峪水关,预示着已进入
《津南实芹1号丰产栽培技术》  津南实芹1号是天津市津南双港农科站和天津市宏程芹菜研究所的科研人员利用天津白庙芹菜的自然变异单株,经过多年选育的芹菜新品种。具有生长势强、产量高、品质优良、抗病抗逆性强等优点,一年四季均可栽培,最适宜冬春露地和保护地种植,一般亩产5000~10000公斤以上。在全国各地多年的示范推广栽培中表现优秀,深受广大菜农的欢迎。在本期的节目当中,就向观众朋友们介绍了生产中应用
目前,各行各业对技术人才的要求越来越高,为提高学生就业技能本领,新疆吐鲁番市农广校在教学中加强学生实践动手能力的培养,为社会和企业培养出一批又一批的技能型人才。  一、打破以往教学方式,增加学生动手机会  教学中教师如果采取满堂灌的方法,每堂课都从头讲到尾,而且都是空洞的理论,学生就只能被动地接受。应根据学生的实际情况,从教案准备、实物准备、巡视指导等环节,给学生提供熟练技能的机会。加强教学的针对
又到了年终考核时节,年终考核不但与年终奖挂钩,更有可能意味着劳动合同变更、终止和解除。年终考核虽然是企业自己的事情,但也不能任意为之,肆意踏入法律的“雷区”。  擅自调岗不合法  案情:李某与某零售公司签订了为期两年的劳动合同,约定李某的工作岗位为公司办公室文员,主要负责公司员工的考勤以及日常文件的处理等。但今年元月,公司突然将李某调到销售部门做销售员。李某接到公司调令后,非常吃惊与气愤,于是找人
新疆生产建设兵团农业广播电视学校始建于1982年,是一所面向兵团各师农牧团场,以教学点面授和现代远程教育相结合,对兵团基层职工实施终身教育的成人中等专业学校,在兵团职工科技培训、学历教育和新型职业农工培育中发挥着十分重要的作用,是兵团农牧团场职工教育培训的主阵地和主力军。自建校至今36年里,学校秉承“以农为根、以教为本、特色立校、育才兴农”的校训,形成了顶层设计在中央农广校、全盘统筹在兵团农广校、
倪林娟是上海享农果蔬专业合作社的创始人,1979年出生,是个土生土长的崇明人。2001年毕业于东华大学服装设计专业。2009年,她毅然决然地离开繁华的大都市,做起了新时代农民。这个学服装设计的农业外行人,如今在这一条完全不熟悉的路上闯出了一片天地。  心有多大 舞台就有多大  近年来,食品安全的关注度不断上升,为了自己家人和周边的市民能够“安心”吃饭,倪林娟决心将崇明新鲜的蔬菜宣传推广到上海市区,
由天长农广校组织的农夫市集在天长市商业综合体天发广场首次开集,共有15家生态农场参加市集。“农夫市集”是一种社区支持农业模式,坚持生态农业、生态理念,进城展示生态农产品、分享生态农业理念。
近几年,由于河北省兴隆县奶牛和舍饲羊等养殖业的发展,使得秸秆微贮饲料得以广泛的推广应用,取得了很好的经济效益和社会效益。现将秸秆微贮饲料操作技术总结如下。  秸秆微贮饲料以稻草、谷草、麦秸、玉米等农作物秸秆为原料,加入由木质纤维分解菌和有机酸发酵菌通过生物工程技术制备的高效复合干菌剂即秸秆发酵活干菌,在厌氧环境中,分解纤维素,木质素并转化为糖类,经有机酸发酵菌转化为乳酸和挥发性脂肪酸,使pH值降至
近年来,上海市农业广播电视学校围绕实施乡村振兴战略,以一切为了新型职业农民发展为目标,突出主责主业,在完善体系建设、准确职能定位、创新培育模式、整合培育资源以及职业农民制度建设等方面积极探索实践,着力构建“爱农业、懂技术、善经营”的新型职业农民队伍。  政府主导 完善体系  根据“一主多元”培育工作要求,上海市农广校构建了以政府主导为基础的“市、区、镇”三级农民培育体系。开展农民田间学校和实训基