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在全球教育信息化的背景下,终身学习与个性化学习将成为人们不断提升自身能力、适应社会发展的重要方式。MOOC通过优质资源的共享、信息技术的运用打破了学校围墙,为传统教育敲响了警钟。由MOOC引发的高职教育教学模式优化、课程体系重构、教师角色转变、学习规律研究以及MOOC给高职院校的发展带来的挑战等系列问题迫切需要探索与解答。