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广东要跨越式发展高等教育,可借鉴美国'加州模式',构建二元分级多层高等教育体系.'二元'指公办、民办两种办学体制并举;'分级'指实行中央、省、市等三级或更多级管理体制;'多层'指不同的高等教育机构进行职能分化、层次分工.跨越式发展,是以质变推动量变的发展,必须从这三个方面的调整、创新着手,三管齐下.