【摘 要】
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知识的学习很重要,但掌握、理解、消化知识,创造性地运用和发展知识更为重要.在英语课堂教学中,复习和练习这两个教学环节体现了创新思维的品质.创新思维是一种渴望用新思路
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知识的学习很重要,但掌握、理解、消化知识,创造性地运用和发展知识更为重要.在英语课堂教学中,复习和练习这两个教学环节体现了创新思维的品质.创新思维是一种渴望用新思路、新方法、新途径,超常规地解决问题的态度和意愿."学起于思,思源于疑".学生探索知识的过程总是从发现问题中开始,在解决问题中得到发展.只有善于发现问题和提出问题的人,才会产生强烈的创新欲望和可贵的创新精神去解决问题.复习是让学生对已学过的词汇,语言点和交际内容等进行回忆、再现和归纳,是培养、训练和提高学生的创造思维能力的过程
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