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创业教育师资队伍建设是高校创业教育运行机制中一个重要的基础性环节。营销类学生作为创业教育实践中重要的主力军之一,具备有得天独厚的创业优势,但由于师资力量存在的理念脱节、数量不足、质量不高等问题,难以发挥其优势。论文从更新创业教育理念、拓宽师资来源、搭建教师成长平台等方面进行研究和探索,以解决该问题。