一块黑巧克力的约定

来源 :莫愁·家教与成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanhan777
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  “韩老师:早上好!今天路上风大,雨也大,您出门多穿点衣服,不然您的胃又该不舒服了。呵呵呵!姚天宇。”
  正准备出门上班的我,听到手机传来熟悉的短信声,打开一看,我的泪水溢满眼眶,我不禁想起那个从来不敢抬头看人,目光永远充满了自卑的孩子——姚天宇。
  意外的表扬
  我是六年级接手这个全校闻名的班级,班上有位“三不学生”:上课不听,作业不做,家长不管。他就是姚天宇。作为毕业班的班主任,我很着急,经过了解得知,他有一个姐姐,父母为了生下他,双双丢了教师职业。小学二年级的时候,父母离异,他的学习从此一落千丈,老师的批评,同学的冷眼,家长的不闻不问,最终让他变成了自卑的孩子。那一瞬间,我的心揪起来了,想来这么多年他一定承受了许多不为人知的痛苦,从那一刻起,我做了一个让自己终生都觉得正确的决定——与其让他痛苦地过一年,不如让他快乐地过一年。
  一天,因为特殊的事情,我上课迟了,进班前听到教室里的沸腾声。我走到讲台,生气地说:“说话的,自觉地站起来,我就不追究了,如果不站,被其他同学检举出来,请写一份300字的说明书。”话音刚落,除了姚天宇等7名同学,其他人都自觉地站了起来,我心中的怒火噌噌噌往上升,当目光扫到低着头的姚天宇时,我突然平静下来。我清清嗓子,用手示意站着的同学坐下,我大声宣布:“请姚天宇、顾海南……上台来。让我们把掌声送给他们……”课后我把姚天宇带到一个无人的教室,大大地表扬了他遵守纪律、老师不在的情况下也能管好自己的行为。我第一次看到他嘴角边掠过一丝笑意。当天晚上,我发了一条短信给他的家长,表扬了他。第二天的晨会课,我把提前写好的7张表扬卡发到7名同学手上时,我发现,姚天宇接过表扬卡的双手微微颤抖,脸涨得通红。
  黑巧克力的奖励
  让我感到激动的是,从那天以后,姚天宇开始交语文作业了,虽然书写不漂亮,错误很多,但依然让我兴奋,我感觉他还是想做一个正常的孩子,想得到老师和同学的表扬,我得抓住这个好机会。放学后,我叫住了他,让他抬起头看着我的眼睛。“很高兴看到你交来的作业,很感动你对我工作的支持!”接着,我从口袋拿出早已准备好的纯黑巧克力说:“这种黑巧克力是我最爱吃的,给你一半,谢谢你让老师如此开心。”
  姚天宇不好意思地接过巧克力。“吃吧,我也吃。”我举起他拿巧克力的手,鼓励他和我一起吃。他轻轻地咬了一口,含在嘴里。
  我轻声说道:“好吃吗?”“嗯。”他仍低着头。
  “这种巧克力是不是有点苦,但过一会儿嘴里就甜了?”我轻拍姚天宇的肩膀问道。“嗯。”他点点头。
  我继续说道:“其实学习就像吃这种纯黑巧克力,一开始是苦的,但苦过之后是甜的,甜的时间更长,更让人难忘。”
  姚天宇抬起头来,望着我,憋着通红的脸说:“韩老师,我知道您想说什么,我今后会好好学习的……您是我碰到的第一个没有批评我、看不起我的老师……”他语无伦次,竟然哽咽起来。
  我像对待自己儿子一样,轻抚着他的头:“不哭,老师理解你,今后我会帮你的,只要你我共同努力,我相信等学期结束时,你的成绩都会在70分以上!老师期待你的进步,你有没有信心?”
  听了我的话,他不住地点头。我和他约定,只要他进步,我都会奖给他一块黑巧克力。当天晚上,我发了一条短信给他妈妈:“很高兴,今天姚天宇第一次把语文作业交上来,希望您好好地表扬儿子的进步。我相信只要我们共同努力,多给他一些温暖,一些帮助,他一定会有很大进步的。希望能得到您的支持!在此先说声谢谢!”
  当天晚上,我第一次收到姚天宇妈妈的短信:“韩老师:您好!儿子的成绩太差了,我实在不好意思跟您联系,今后我会多关心他的学习,也希望老师多帮帮他,谢谢您了!”
  一天,我到姚天宇的座位上批改作业,当他打开文具盒时,我不经意间看见他把那张表扬卡贴在铅笔盒的盒盖里,并用透明胶带贴了一层,我的心一颤。那一瞬间,我突然感到这个孩子是多么渴望老师的表扬与肯定。
  从这以后,我经常在第二天听写之前,单独把他留下来先听写过关。每次过关后,我都会拿一块黑巧克力给他;语文作业中的难题,我悄悄地提前教他……就这样,他被表扬的次数越来越多。每当在学校里表扬过他,我都会发一条短信告诉他妈妈,祝贺她的儿子又有进步了,同时感谢家长对我工作的支持。
  我用耐心和温情与他妈妈保持着联系,不断告诉她儿子在校的表现,鼓励她对儿子要有信心,她现在就是儿子依靠的山,将来儿子就是她依靠的天。渐渐地,他妈妈开始和我主动联系了;渐渐地,孩子看人时尽管还是习惯性地低着头,但眼神分明有了快乐,有了自信。在班长的建议下,我给了姚天宇一个意想不到的奖励:下学期和班长坐同桌。
  等待的甜蜜
  就在第一学期结束的时候,姚天宇语数外考试都在70分以上。一学期下来,我终于等到了花开,闻到了花香,就如同春风吹过大地,小草慢慢地吐绿,花儿悄悄地绽放。
  大年三十晚上,我收到他家长发来的短信:“韩老师:谢谢您!姚天宇这一学期进步非常大,是您改变了他,给了他学下去的信心,是您给了他快乐……祝您新年身体健康,万事如意!”家长的信任与期望,是对我付出的最好的回报。
  新学期伊始,我兑现了给他的承诺。在班长和其他同学的帮助下,姚天宇对学习越来越有自信。六年级毕业时,他已经能正常地和同学交往、学习……
  如今,回忆起姚天宇和那则短信,我的内心就会荡起层层涟漪,我感动自己学会了等待,也感动孩子给了我学会等待的心境。
  是的,每个孩子都是独特的个体。对待学习、生活等有困难的特殊学生,我们不要急功近利,为了自己的“面子”,不惜伤害孩子的身心。孩子的成长,不是工厂产品,要用统一的标准去衡量,而要承认孩子的差异,并根据每个孩子的特点,放慢爱的脚步,充满智慧的等待,一定能看到云开见月明。
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  编辑 朱璐 zhulu83@126.com
  《猜谜语》答案:
  1、丝瓜
  2、桔子
  3、桌子
  4、水
  5、石榴
  《成语对话》答案:
  望眼欲穿
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