【摘 要】
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海参多肽具有延缓衰老、提高免疫力等生理功效。选取30名有效受试者为研究对象，采用无创性仪器、图像分析、受试者主观评价等方式，在第0天、第14天、第28天对眼部皱纹分值、纹理分值、皮肤粗糙度、面部角质层含水量、皮肤弹性进行检测，结合受试者主观评价，利用SPSS数据统计软件对实验结果进行分析。结果显示，含有海参多肽的精华液能减少眼部皱纹分值、改善粗糙度、提高皮肤角质层含水量、增强皮肤弹性，说明其具有良
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海参多肽具有延缓衰老、提高免疫力等生理功效。选取30名有效受试者为研究对象，采用无创性仪器、图像分析、受试者主观评价等方式，在第0天、第14天、第28天对眼部皱纹分值、纹理分值、皮肤粗糙度、面部角质层含水量、皮肤弹性进行检测，结合受试者主观评价，利用SPSS数据统计软件对实验结果进行分析。结果显示，含有海参多肽的精华液能减少眼部皱纹分值、改善粗糙度、提高皮肤角质层含水量、增强皮肤弹性，说明其具有良好的延缓衰老及保湿功效，可为海参多肽在化妆品中的应用提供理论依据和数据支撑。
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＜正＞儿童绘本是一种以图画为主、文字为辅的读本，透过大幅或精美或抽象的图画与简洁的文字，向孩子们诉说具有简单主题、人物、情节的图画故事书。近些年，幼儿绘本在家长和幼师中深受欢迎。幼儿绘本色彩鲜艳、语言诙谐、文句优美、图画丰富、有创造力及贴近儿童心理等特点，而将这些特点运用到幼儿美术的教学当中，能很好地激发幼儿的创造性思维，提高幼儿对美的欣赏能力和对美术创作的兴趣。
采用整群抽样法对黑龙江省鹤岗市某高级中学和黑龙江省牡丹江市某高级中学的503名高中生为对象进行问卷调查研究,探讨学业压力与焦虑的关系,以及心理韧性和社会支持在二者关系中的作用机制及人口学变量的差异。结果表明:（1）学业压力与焦虑存在显著正相关,与心理韧性存在显著负相关;心理韧性与焦虑存在显著负相关。（2）心理韧性在学业压力与焦虑之间起到部分中介的作用,社会支持在心理韧性与焦虑之间起调节作用。（3）
用第一届国际红十字HLA会议的全套定型血清调查了上海汉族人HLA-DR和DQ的分布频率.HLA-DR的分解物和HLA-DQ的分型在中国是首次.结果:HLA-DR的基因频率为DR1 0.0054,DR4 0.0906,DR7 0.0847,DRw80.0499,DR9 0.1553,DRw10 0.0109,DRw11 0.0847,DRw12 0.1086,DRw130.0906,DRw14 0.
概念凝结着事物的本质。从马克思恩格斯经典文本中解析思想政治教育之“政治”概念，是为了从政治这个维度考证马克思恩格斯对思想政治教育本质内涵的深刻理解。通过分析马克思恩格斯经典文本中政治的相关论述，能够从中总结出思想政治教育之“政治”概念的诸多侧面，主要包括政治意识形态、政治解放、政治立场、政治教育、政治纲领和政治行动。通过对这些侧面的比对，能够分析出思想政治教育从逻辑起点、主要目标、原则立场、转化环
＜正＞国家经济不断发展，精神文明建设需要跟上经济建设的步伐。中国是一个历史悠久的文明古国，五千年文明从未出现断代，历史发展过程中创造出丰富的文化遗产。非物质文化遗产承载着人们的智慧结晶，具有多样性，每个地区都有不同的文化，每种文化又有着不同的表现形式，它们都曾在历史上绽放光芒。随着20世纪90年代市场经济体制的确立，城市化进程加快，人们的生活水平不断提高，物质需求得到了极大满足，生活产生巨大变化。
＜正＞在幼儿教育活动中，绘本是一种非常常见的教育资源，绘本教育不仅能够稳定传输教育内容，也可以提高教学的趣味性，在美术教育活动中也有较好的应用效果。教师灵活运用绘本资源可以补充美术教学资源的不足，丰富美术教学内容，给幼儿带来全新的教学体验。但是，目前很多幼儿教师并没有真正发挥绘本资源的价值，导致美术教学活动在具体开展的过程中还存在欠缺与不足。
在幼儿教育中，针对幼儿开展启蒙教学和智力开发是重要的教学内容之一，为进一步提高幼儿的综合素养，促进幼儿在认知能力、语言能力、艺术能力、情感能力及智力能力等方面的全面发展，幼儿教育者应当积极开展教学尝试，根据幼儿身心发展特点进行教学方法的创新与优化，进而提高教学成效。本文围绕幼儿园绘本教学的价值与策略展开论述，以期为幼儿绘本教学提供参考。
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