【摘 要】
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一、引言国际阅读素养进展研究（Progress in International Reading Literacy Study,以下简称PIRLS）是由国际教育成绩评价协会（IEA）发起并组织实施的一项全球性学生阅读素养比较
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一、引言国际阅读素养进展研究（Progress in International Reading Literacy Study,以下简称PIRLS）是由国际教育成绩评价协会（IEA）发起并组织实施的一项全球性学生阅读素养比较项目,其主要目的在于检测学生的阅读水平和未来发展趋势。PIRLS测评从2001年开始,每隔五年举行一次,至今已经举办过4次。
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