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新课程理念下教师的教学行为、教学模式都会发生重大变化。认识新课程 ,理解数学教师教学行为、教学角色的变化 ,是适应和引导课程改革 ,推动数学课程改革 ,促进学生数学素质发展的必然。
新课程理念下的数学教学模式
【摘 要】
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新课程理念下教师的教学行为、教学模式都会发生重大变化。认识新课程 ,理解数学教师教学行为、教学角色的变化 ,是适应和引导课程改革 ,推动数学课程改革 ,促进学生数学素质
【机 构】
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宁夏固原一中宁夏固原756000
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年S1期
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