论文部分内容阅读
诊断为急性结膜炎患者1例,男性,40岁,曾因双眼干涩疼痛2 d时给予0.1%润舒滴眼液和0.1%阿昔洛韦滴眼液,每日3-4次,每次3-4滴,治疗2周不见好转,遂就诊于同仁医院眼科.查体:双眼胀痛,结膜充血,泪腺稍窄,眼压正常,泪液分泌试验阳性,诊断为泪液缺乏型干眼症.
手法治疗泪液缺乏型干眼症1例
【摘 要】
：
诊断为急性结膜炎患者1例,男性,40岁,曾因双眼干涩疼痛2 d时给予0.1%润舒滴眼液和0.1%阿昔洛韦滴眼液,每日3-4次,每次3-4滴,治疗2周不见好转,遂就诊于同仁医院眼科.查体:双眼
【机 构】
：
清华大学第一附属医院理疗科
【出 处】
：
中国康复
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
目的：观察家庭护理干预对提高糖尿病患者治疗依从性的影响。方法：糖尿病患者100例,随机抽样分为干预组和对照组各50例,血糖控制后均出院,按常规回家服用控制血糖的药。干预组则
生活化的生物教学只是学习生物的一种手段，就像调味品一样，不可太多太滥，否则就会喧宾夺主。生物课堂教学内容是丰富多彩的，具有很强的时代性的，因此教学方式应该具有多样性，老师应该具备渊博的知识和不断进取的精神。但是对于新课程，在教学活动设计中会遇到很大困难，深感自己知识和能力严重不足，故往往会需要花很多精力和时间去搜集资料，不断学习，给自己充电。 一、创设情境 生活中的生物学现象可以说是处处可见，
笔者采用CO2激光治疗肛肠病320例,取得满意疗效,报道如下.一、临床资料本组320例,男性178例,女性142例;年龄最小12岁,最大78岁.其中肛裂48例,肛瘘64例,内痔95例,外痔44例,混
目的:探讨彩色多普勒超声(CDI)、经颅多普勒超声(TCD)对缺血性脑血管病的诊断及在脑血管成形支架植入术后随访中的价值,并与全脑数字减影血管造影(DSA)比较.方法: 对261例缺
目前，在农村中学任教的语文教师，都深受感触，学生对语文学习缺乏动力，找不到学习方法，甚至缺乏基本的文化素质。到底是什么原因导致这些问题的呢？除了学生自己内因因素以外，教师还得注重外因因素的影响，所以我们教师应该做好学生的这个引路人，从而为国家和社会培养合格的建设者和接班人。笔者在三十多年的教学工作实践中，总结了教师在语文教学中应注重以下几个问题。 一、注重学生学习兴趣和自主学习能力的培养 子曰
【摘 要】高中英语课程作为高考的必考科目，占有很大的分数比例，所以高中英语课程的教学效果一直备受关注。要学好英语就要求教师要引用科学合理的教学方法进行授课，其中一个要素就是教师要善于引导学生，充分发挥学生的主体作用。本文将着手分析高中英语教学过程中出现的问题以及其原因，结合教学理论知识和自身的教学经验，对高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用这一问题进行探究并且提出相关措施，以供借鉴参考。 【关键
2005年2月～2007年1月本科收治的全髋关节置换术（THA）患者98例（98髋），男56例，女42例；年龄平均（52．0±0．5）岁；病程1d～6年；手术病种有股骨颈新鲜骨折45例，陈旧骨折14例，股骨无菌性坏死31例，髋
摘 要：近来，综合实践出现了“两种现象”：一是综合实践课程沦为“三无”课程；二是综合实践活动课程学科化现象。在一定区域内如何推进综合实践活动的实施，为学校和一线教师提供应有的支持与帮助？以达到应有的教学活动效果？通过重视课程落实，解决为什么教？通过重视资源开发、队伍建设、方法指导，解决怎么教？通过重视评价的跟进，解决教到什么程度？最终达到应有的教学活动效果。 关键词：区域内；综合实践活动；重视；
就高中杂文写作教学而言，对杂文这一文体的解读，适宜从两个方面理解。一是体裁：中国小说、杂文、随笔都是从散文中分离出来的，只不过小说分离得早些，其次是杂文，随笔晚些。各大文学网站开办的栏目，也往往把散文与随笔放在一起叫“散文随笔”，也有个别的栏目把杂文与随笔放在一起叫“杂文随笔”。虽然从题材、笔调和语言上，杂文与随笔有一定的区别，但是毕竟是十分亲近的两姐妹。因此，高中生进行杂文写作训练，尤其是刚起步