【摘 要】
:
地域性是知识产权的基本属性,是涉外知识产权法律适用和知识产权国际保护的逻辑起点。我国学界和实务界对知识产权的地域性原理依然存在诸多认识误区。各国知识产权法与一般私法不同,并非平等的、可相互置换适用的关系。一般私法在涉外法律适用领域已经消解了地域性问题,而涉外知识产权的法律适用尽管发展出了以被请求保护地法规则为主的双边冲突规范,但双边冲突规范的适用仍须结合地域性原理。知识产权的地域性有类似于公法属地
论文部分内容阅读
地域性是知识产权的基本属性,是涉外知识产权法律适用和知识产权国际保护的逻辑起点。我国学界和实务界对知识产权的地域性原理依然存在诸多认识误区。各国知识产权法与一般私法不同,并非平等的、可相互置换适用的关系。一般私法在涉外法律适用领域已经消解了地域性问题,而涉外知识产权的法律适用尽管发展出了以被请求保护地法规则为主的双边冲突规范,但双边冲突规范的适用仍须结合地域性原理。知识产权的地域性有类似于公法属地性的方面,特别是知识产权法共享公法的单边域外适用的方法。但知识产权地域性和公法属地性仍有本质区别,知识产权地域性最后并未阻挡双边冲突规范的发展,一国法院在涉外知识产权案件中有可能适用外国知识产权法,但公法依公法禁忌原理不可能发展出双边冲突规范,法院一般不可能适用外国公法。知识产权的地域性不应阻碍知识产权国际私法的发展,知识产权国际私法同样可以促进知识产权的国际保护。
其他文献
文章以2014—2020年A股上市公司为样本,基于公司治理视角理论分析并实证检验纳税筹划对企业价值的影响机理,并探讨管理层股权激励对两者关系的影响。首先从委托代理理论出发,研究了纳税筹划对企业价值的影响,其次,进一步从公司治理角度出发,研究了管理者股权激励对纳税筹划的影响。公司治理在避税与企业价值两者的关系中发挥着重要的调节作用,而管理层股权激励作为完善公司治理的重要举措必然对企业纳税筹划产生影响
<正>高考对二项式定理的考查,以二项展开式及其通项公式内容为主,试题都源于教材的课文、例题、习题,通过变更指数幂、变换二项式中的某一项、逆向思维、变更结论、嫁接重组等命题策略,即可得到高考真题.此类题主要有两大类,一类是直接运用通项公式求特定项的系数或与系数有关的问题;一类是运用转化思想化归为二项式问题来处理.因此,学习这部分内容时,要有目标意识和构造意识,要注意展开式的通项公式正、反两方面的应用
伴随国内资本市场持续发展和市场竞争的加剧,会计信息的质量和真实可靠对报表使用者越发重要。由于市场变得复杂、业务类型多样,财务舞弊的手段也越来越隐蔽,在这种情况下,审计人员对财务报表的真实性和公允性提供合理保证,无疑是报表使用者信赖和关注的缩小信息不对称的重要途径,而财务舞弊也随着市场进步而变得难以发现,由此产生的审计风险也大大提高了,审计诉讼的数量也逐渐增加。本文以RH会计师事务所对LA公司进行I
<正>二项式定理(a+b)n=Cn~0an+Cn~1an-1b~1+…+Cnkan-kbk+…+Cnnbn(n∈N*),其展开式直接呈现了各项与系数之间的关系.该定理在解答高次二项式、三项式、四项式问题中应用广泛.本文重点谈一谈如何运用二项式定理求解下列三类题目.一、求二项式的展开式中的特定项或系数二项展开式中的项和系数较多,要求得二项式的展开式中的特定项或系数,需利用二项式定理,求得
<正>婚育观是指人们对于恋爱、结婚、生育等生命进程的一系列观念集合,影响着人们的婚育实践。在低生育率的背景下,青年人群的婚育观对未来人口发展形势具有重大的影响。随着我国现代化的推进,青年人群的婚育观呈现出从以完成家庭责任为目标的传统型向追求个体幸福的现代型转变的趋势。目前,我国青年人群的婚育实践正经历婚前同居增加、离婚率上升、结婚率下降、生育数量减少等变化,从恋爱到结婚、再到生育的婚育模式遭到挑战
文章通过对线上、线下任务前后孤立型形式聚焦教学(IsFFI)实验数据的分析,考察了学习时长、动机、态度及反馈方式等因子对4组被试习得英语完成体效果的影响,进而探究了线上、线下教学环境影响高校英语专业学生英语完成体习得的效果差异。结果显示,4组被试习得英语完成体时,学习时长因子对线上两实验组影响显著,对线下两控制组影响不显著;动机、反馈方式和态度因子均不受线上、线下教学环境制约,但动机和反馈方式对4
在共同富裕时代背景下,银行普惠金融迅速发展,为以小微企业为代表的弱势群体提供切实有效的信贷服务,但在此过程中银行面临信贷风险较高、不良贷款较多等问题。因此,本文分析新形势下银行普惠金融存在的问题,并提出相关建议。
在工程咨询行业不断变革的发展态势下,咨询企业必须依托于新的发展需求和创新驱动力,扩展服务内容、创新服务模式并延长咨询链条,不断探索咨询企业创新性发展路径。本文通过介绍基于内部审计的全过程咨询服务模式,总结相关经验,以期为全过程咨询的模式创新提供参考。
<正>在现代的景观空间营造设计中雕塑不仅是景观构筑物的存在,而更加是以建筑物的形式融入到整体的空间氛围中。雕塑在不同的场所空间中所表现出的形式各不相同,有些是以人物雕像类的形态进行展示,有些运用建筑构筑物等进行装饰,或者与景观湖石假如山等相互结合成为景观造园中的标志物与形象。因此在景观空间的设计中,雕塑以其不同的形态与方式呈现出不同的场景表达方式,也发挥着不同的作用。
新课改下的小学数学教学要求落实生本理念,尊重学生的主体地位。要想实现这一目标,小学数学教师需要运用新课改的新理念指导教学行为,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。文章指出了培养小学生自主学习能力的必要性,探讨了在小学数学教学中培养学生自主学习能力的几点策略:教师要具备先进的教学理念;重视学生数学学习习惯的培养;重视数学学习方法的指导;优化教学方法,培养学生的自主学习能力;重视营造良好的教学