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互联网技术的迅速发展影响到高校的课程建设,"高等数学"课程教学也随之迎来了新的挑战和机遇。本文从"互联网-云"的角度,对"高等数学"实现"翻转"的必要性、可行性和面临的问题做了分析,为"翻转""高等数学"课程的实现提供了合理化建议和操作依据。
“高等数学”在“云”里“翻转”的思考与分析
【摘 要】
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互联网技术的迅速发展影响到高校的课程建设,"高等数学"课程教学也随之迎来了新的挑战和机遇。本文从"互联网-云"的角度,对"高等数学"实现"翻转"的必要性、可行性和面临的问
【机 构】
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东北林业大学理学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目“‘互联网+’时代背景下高等数学翻转课堂教学改革的研究与实践”(SJGY20170130)阶段性研究成果
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