【摘 要】
：
课堂是一个灵活的空间，教学是一个灵活的过程，学生是一个灵活的个体。因此在课堂教学中，一切都应该因事而异，因人而异。这就要求教师要有随机应变处置的能力，要求教师要具有这种教
论文部分内容阅读
课堂是一个灵活的空间，教学是一个灵活的过程，学生是一个灵活的个体。因此在课堂教学中，一切都应该因事而异，因人而异。这就要求教师要有随机应变处置的能力，要求教师要具有这种教育机智的素质。著名教育家马卡连柯说：“教育技巧的重要特征之一就是要有随机应变的能力。教师要得心应手驾驭课堂教学的全过程，就必须要具备这种随机应变的能力。在实施新课改的今天，我们以“小先生助教推学，打造卓越课堂”的探究式课堂教学中，我们更应该具备这种教育机智的素质，
其他文献
在实施素质教育的今天，如何在教学中，有效地培养学生的创新意识，训练学生的创新思维，挖掘学生的创新潜能呢？根据多年的教学实践，我认为数学课堂必须把握好如下几个方面： 一、创设情境，诱发创新 在课堂教学中，教师必须努力创设一种民主、平等、和谐、宽松的教学情境，把微笑带给学生，把表扬激励带给学生，把竞争、参与带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，让学生在宽
新课程下数学教学必须以学生发展为本，对数学教学提出的要求是：着眼于学生潜能的唤醒，促进学生的自由发展；着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展；关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。因此在课堂教学中，能否引导学生积极参与到学习过程中来，对正在学的内容感到好奇，产生兴趣，并觉得富有挑战性，最终产生学的欲望，进行积极的思考，这无疑是非常重要的。同时这也
《语文课程标准》指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”在阅读过程中，教师应重视学生的自主阅渎，让学生与文本对话，在积极的思考和情感活动中，产生独特的体验和感
一、前言 《关于基础教育改革和发展的决定》明确指出，实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。如果我们全体教育工作者不能做到这一点，课程改革就难以取得预期的效果，素质教育就会流于形式。同以往相比，最新的课程改革在如何看待学生、学习、知识、发展、课程等方面，都有着重大的转变。长期以来，我国传统的中小学英语教学一直十分强调学生对语言词汇、语法等知识的掌握，教学活动也就相应地一直采用的是“带读
拓展性作业是对传统作业的补充和扩展。它内容上可以包括数学学科在内的多学科综合性实践作业，拓展性作业更能反映学生的综合素质和能力，促进学生思维发展。
近几年来全国发生的学校体育伤害事故不计其数，这些对中小学学生接受体育教育同样产生非常大的负面影响，由于这些事故的发生使得一些中小学生对体育产生了一种恐惧心理，以致很多学生都不想再参加体育锻炼中来，所以，在经后对于我们体育教师来说，在学生安生与教育方面，更应该多付出些努力，找回学生对体育的热情，避免因课堂的疏忽，造成更多的悲剧。 我认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题，
有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但我想要成为一位出色的教师，尤其要成为一个合格的班主任就必须去读它，并且一读就是一辈子。多年的班主任工作，让我逐渐认识到，教育
实施新课程改革以来，对“语言交际”能力的要求越来越高。而“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容，正确把握“口语交际”的目标和内容，研究“口语交际”的教学方法，对贯彻落实《语文新课程标准》，全面提高学生的语文素养意义重大。因此，培养学生的口语交际能力是社会发展的要求，也是学生终身发展的需要。如何培养学生口语交际能力呢？ 一、多方鼓励，消除胆怯心理 有些学生胆子小，声音轻，怕说错话，怕老师批
培根曾说过：＂习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯＂。明
原色民间游戏是指源自于孩子感兴趣的,孩子喜闻乐见的,原汁原味最基本的民间游戏。而原色民间体育游戏指根据现代儿童的年龄特点,教师对民间游戏的玩法进行改编和创新,使其更