高职护理学生批判性思维方式培养

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现代护理观要求护理人员必须具备一定的批判性能力,在高职护理学校的课程中必须针对护校的特点对学生进行培养批判性思维能力.国外在20世纪80年代护理界通过大量的实验证明批判性思维在护理教育的重要性,并且把培养学生批判性思维能力当做是护理教育中非常重要的职能.中国在20世纪90年代末也开始提出了要重视培养学生批判性思维能力.本文,将会对高职护理学生批判性思维方式的培养进行探究分析,并且提出有效的措施.
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