【摘 要】
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<正>美学家朱光潜说:"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。"诵读、赏析与背诵是诗歌教学的基本目标。如何达成这些目标呢?笔者以人教版课标教材七年级上册《观沧海》
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<正>美学家朱光潜说:"要养成纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。"诵读、赏析与背诵是诗歌教学的基本目标。如何达成这些目标呢?笔者以人教版课标教材七年级上册《观沧海》教学为例,谈谈自己的做法。一、诵读,激发学习兴趣诗人余光中说:"诗词如果不加以朗读吟诵,那么,它的生命就没有完成。"以诵读贯穿诗歌教学的全过程,可以营造浓郁的学习氛围,让学生感受诗歌的魅力。诵读的基本前提是探究作者生平,了解诗歌创作背景,与诗人
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