【摘 要】
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每个人从出生就成为独立的个体,享受一定的权力。婴幼儿也不例外,但是这个群体的相对独立自由却常常被人们所忽视。当婴幼儿出生时,他们还享受充足的自由,饥饿时的哭泣,精神
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每个人从出生就成为独立的个体,享受一定的权力。婴幼儿也不例外,但是这个群体的相对独立自由却常常被人们所忽视。当婴幼儿出生时,他们还享受充足的自由,饥饿时的哭泣,精神饱满时的手舞足蹈。那时候我们认为他们是可以无拘无束的,但是随着年龄的增长,幼儿哭泣时,我们开始根据情况而定的制止,幼儿玩耍时我们开始限定要在我们的管理范围之内,当然婴幼儿的自由与教育常常寓于生活当中,又体现在生活当中。一个良好的教育空间应该是一个足够自由并且能培养婴幼儿能力的空间。
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