【摘 要】
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在"现代性"这个语境下,体育同教育一样面对的是"片面的人",体育课竞技性的下降导致了体育的自然性和人本性的丧失,使得体育违背了培养"完整的人"的价值。分析什么是体育的竞
【机 构】
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杭州师范大学体育与健康学院,北京体育大学
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在"现代性"这个语境下,体育同教育一样面对的是"片面的人",体育课竞技性的下降导致了体育的自然性和人本性的丧失,使得体育违背了培养"完整的人"的价值。分析什么是体育的竞技性、体育的竞技性价值体现、体育的这种价值对于培养"完整的人的意义"。在此基础上提出了体育课堂回归其竞技性应把握的四个方面:认识基础、实践基础、机制基础、保障基础。
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