【摘 要】
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教学案例:笔者近日有幸观摩了一节数学公开课,讲授的核心内容是应用平行四边形的判别方法解决实际问题.大家都知道这是一个典型的"差班",学生上课不听课,随意乱讲话令所有的
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教学案例:笔者近日有幸观摩了一节数学公开课,讲授的核心内容是应用平行四边形的判别方法解决实际问题.大家都知道这是一个典型的"差班",学生上课不听课,随意乱讲话令所有的教师都头痛,我们都为该教师捏了一把汗.果不其然,上课伊始,当老师刚开始讲解平行四边形的判别方法时,就有学生开始在下面窃窃私语起来,进而说闲话声越来越大.
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