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学会交流是现代学生的基本学习任务。作为教师，应该怎样抓住契机，使更多学生有更多的交流机会？本文从薮师在课堂教学中处理学生回答问题的角度进行理性分析，强调同桌交流，小组交流的必要性，并提出实现两种交流方式实效性的一些举措。
把交流机会留给更多的学生
【摘 要】
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学会交流是现代学生的基本学习任务。作为教师，应该怎样抓住契机，使更多学生有更多的交流机会？本文从薮师在课堂教学中处理学生回答问题的角度进行理性分析，强调同桌交流，小组交流
【机 构】
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重庆市黔江区新华乡中心校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年33期
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