【摘 要】
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本文主要研究小学阶段语文课堂趣味教学的实践与应用,通过趣味教学法进行课堂教学能够有效提升课堂教学质量和效率,针对小学阶段的学生,趣味性教学方式能够有效培养学生的学
【机 构】
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福建省宁德市,福建省霞浦县实验小学
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本文主要研究小学阶段语文课堂趣味教学的实践与应用,通过趣味教学法进行课堂教学能够有效提升课堂教学质量和效率,针对小学阶段的学生,趣味性教学方式能够有效培养学生的学习兴趣,避免传统的填鸭式课堂教学,注重学生对于知识的感悟与理解.
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