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苏州市平江中学校数学组在“以生为本、精讲精练、注重思维、发展潜能” 的课改理念下,依据数学学科“工具品格”和“文化品格”的特点,认真开 展数学史与数学教育的融合研究,逐步形成了“思练结合,学教融评”课堂 范式.
“HPM”催生学校课堂文化——HPM视角下的平江中学数学课堂教学范式
【摘 要】
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苏州市平江中学校数学组在“以生为本、精讲精练、注重思维、发展潜能” 的课改理念下,依据数学学科“工具品格”和“文化品格”的特点,认真开 展数学史与数学教育的融合研究
【机 构】
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江苏苏州市平江中学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年20期
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