海洋占地球表面积的 70 .8% ,海洋已成为人类获取所需蛋白质、工业原料、能源等各种自然资源的宝库。海洋不仅能调节大陆气候 ,促进全球的水循环 ,而且还是人类交往的航运通
生物教学中“练”的技巧●江苏徐州市第一中学(221002)郭军英在全面开展实施“讲练工程”活动的形势下,如何在教学中具体实施这一工程,提高课堂教学效率?我认为最关键的一点是在“精讲”
1983年出版的《辞源》第4册在“葵”的第二义项中说:“菊科植物。有锦葵、蜀葵、秋葵、向日葵等”(见第2681页)。1988年出版的《汉语大字典》也有同样的解释(见第9册第492页)
寓创造性的思考方法于教学中●●●山东省成武县第一中学(274200)李留贵培养学生创造性思维能力是坚持“三个方面”、实施素质教育、培养跨世纪人才的时代要求,也是中学生物教学肩负的
内乡宝天曼自然保护区是国务院批准的森林和野生动物类型的国家重点自然保护区。这里景色秀美、林木繁茂、辽阔富有,是同纬度生态结构保存最为完整的地区之一,也是中原地带生物
浅谈对学生学习兴趣的培养山东省肥城市过村一中(271617)邵学洲爱因斯坦说:“喜爱比责任感是更好的老师。”学生学习的兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。兴趣不仅关系到学习
细胞分裂是生物生长发育的基础,也是种族繁衍的基础。 细胞分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。大多数动植物的体细胞,是以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂的重要
如何有效地积累教学资料安徽肥西县官亭中学(231261)夏伦旺在生物学教学和科研活动中,只有不断地积累教学资料,才能避免备课时临渴掘井、上课时捉襟见肘、撰写教学研究论文时引证材料不