【摘 要】
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在新课程标准下进行数学学习,首先我们要扭转传统落后的学习观念,由被动式听讲转换为积极主动式思考与探究,与教师进行良好的互动交流,才能够提高自主学习兴趣,掌握学习技巧
【机 构】
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山东省济宁市金乡县第二中学高二（7）班
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在新课程标准下进行数学学习,首先我们要扭转传统落后的学习观念,由被动式听讲转换为积极主动式思考与探究,与教师进行良好的互动交流,才能够提高自主学习兴趣,掌握学习技巧。由于数学具有较强的逻辑性,高中数学学习阶段涉及内容较多,养成良好的思维方式,运用科学的学习方法,有助于提高解题效率。在解题过程中可以应用数学,化归思想,有助于避免解题思路偏差,切实提高解题准确性与速度。所以本文从以下几方面分析,高中数学函数学习过程中如何应用化归思想,并提出具体的学习策略,希望增强高中生的数学学习能力。
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