【摘 要】
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一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。 哲学家问船夫：“你懂数学吗？” 船夫说：“不懂。” “你的生命价值失去了1/3。”哲学家说。 “那你懂哲学吗？” “更不懂。” “那你的生命价值失去了1/2。” 正当哲学家与船夫继续交谈时，一个巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。 这时，船夫问：“你会游泳吗？” 哲学家喊道：“不会，不会。”
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一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。
哲学家问船夫：“你懂数学吗？”
船夫说：“不懂。”
“你的生命价值失去了1/3。”哲学家说。
“那你懂哲学吗？”
“更不懂。”
“那你的生命价值失去了1/2。”
正当哲学家与船夫继续交谈时，一个巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。
这时，船夫问：“你会游泳吗？”
哲学家喊道：“不会，不会。”
船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”
朋友们，光看死书是没用的哦，应该把书本与社会实践有机地结合起来，善于把书本知识转化为实践潜力，才能全面地认识自己，克服自身的缺陷和弱点。
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小熊從没坐过汽车，这一天他进城，坐上了公共汽车。 路上，公共汽车为了不轧着一只横穿马路的小猫，来了个急刹车。小熊往前一栽，把额头碰破了。后来，他问别的乘客这是怎么回事，别的乘客告诉他：“这是惯性。” 从城里返回时，小熊在公共汽车上又碰痛了后脑勺，他问别的乘客是怎么回事，得到的回答仍然是“这是惯性”。 “怎么还是惯性？”小熊生气了，“惯性不是会碰破额头吗？怎么这一次是碰了后脑勺？这两次坐车，我
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