【摘 要】
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幼儿区域活动是在新时期背景下为了幼儿的发展进行的一种新型的学前儿童培养方式,主要是为了学生综合能力的发展和综合素养的形成,但是幼儿区域活动的开展有着不同的践行方式,在具体的教学过程中应该如何进行幼儿园区域活动的开展呢?结合自身多年的幼儿教学经验和管理经验,浅谈基于《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）背景下进行幼儿区域活动的开展。
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幼儿区域活动是在新时期背景下为了幼儿的发展进行的一种新型的学前儿童培养方式,主要是为了学生综合能力的发展和综合素养的形成,但是幼儿区域活动的开展有着不同的践行方式,在具体的教学过程中应该如何进行幼儿园区域活动的开展呢?结合自身多年的幼儿教学经验和管理经验,浅谈基于《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）背景下进行幼儿区域活动的开展。
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