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交际教学法产生于20世纪70年代初期.在短短的十年之内,被广大英语教师所接受,并且在英语教学中起了主导作用.自从交际教学法传入中国以后也得到广泛地普及,特别在大学英语口语教学中起到了非常重要的作用.本文以历史的眼光阐述了交际教学法产生的理论基础,并提出交际教学法在大学英语口语教学中遵循的三项原则、要处理的三对主要关系及教学过程中的三种典型活动