【摘 要】
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<正>科学儿童心理学的诞生与近代社会物质文明精神文明迅速发展有关,是近代进化论、哲学、教育学的产物,给我们以科学的指导意义。不过,回顾漫长的教育史,我感到,在中国古代
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<正>科学儿童心理学的诞生与近代社会物质文明精神文明迅速发展有关,是近代进化论、哲学、教育学的产物,给我们以科学的指导意义。不过,回顾漫长的教育史,我感到,在中国古代教育经验表述中,又鲜明地跃动着儿童发展性教育的心理分析理想。最著名的教育阶段论就是孔子的话:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"这不仅是说孔子自己的成长、成熟经历,更是孔子由自己的人生成长阶段
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