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前些日子去外地一所幼儿园讲课,谈到了我对传统集体教学的态度和一些改良的想法,大意是我们应该看到上个世纪80、90年代在我国幼儿园传统的“上课”中,不仅有需要我们去继承的财富,而且有很多当前深化课程改革所迫切需要的原理、策略和技巧。
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