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促进学习方式的转变,是当前我国基础教育课程改革的关键。而尊重学生自主选择、发挥学生自主创造的创客课程正是促进学生学习方式转变的重要载体,并以此推动课程改革,转变育人模式,对学生的全面发展、个性解放和创新能力形成质的提升。
跨界·研创·协同 普通高中创客选修课程的开发与实施
【摘 要】
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促进学习方式的转变,是当前我国基础教育课程改革的关键。而尊重学生自主选择、发挥学生自主创造的创客课程正是促进学生学习方式转变的重要载体,并以此推动课程改革,转变育
【机 构】
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浙江杭州高级中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题(2018SC048)“跨界·研创·协同:普通高中创客选修课程的开发与实施研究”的阶段性总结成果
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