【摘 要】
：
编辑是干什么的?有同行曾这样说:编辑犹如接力赛中的选手,从前边的人手中接过棒,然后撒腿向前奔去,把棒交给后边的人。对于期刊编辑来说,这一比喻尤为贴切。现在就来谈谈自己
论文部分内容阅读
编辑是干什么的?有同行曾这样说:编辑犹如接力赛中的选手,从前边的人手中接过棒,然后撒腿向前奔去,把棒交给后边的人。对于期刊编辑来说,这一比喻尤为贴切。现在就来谈谈自己是怎么跑《编辑学刊》这一棒的。2001年9月的一天,收到孙颐的一封信。他告诉我说雷群明要到北美探亲,希望我挑起《编辑学刊》这副担子。孙颐任上海文艺出版社社长时,和我曾在一
What did the editor do? Someone once said: Editing is like a relay in a relay race, taking a stick from the hands of the front man, then running his legs forward and giving it to the man behind. This analogy is particularly relevant to journal editors. Now to talk about how they ran “Edit Journal” this great. One day in September 2001, I received a letter from Sun Yi. He told me that Lei Qunming is going to visit relatives in North America and hopes I can stir up the burden of editing journal. Sun Yi Ren Shanghai Literature and Art Publishing House president, and I was in one
其他文献
英澳大利亚出版界同仁在数字出版的道路上进行了诸多尝试和探索,实践经验值得我们学习和借鉴.文章从澳大利亚出版业,特别是教育出版的数字化创新中汲取经验,获得对教材出版数
也许因为罗达成兄正在《上海文学》上连载有关《文汇月刊》的回忆吧,最近,我老是想到当年的老主编梅朵。梅朵是一个很有特色,也极具个性的人物。他是学戏剧出身,是曹禺、吴祖
我在求学时期当过油印的级刊编辑、壁报黑板报编辑,工作以后当了出版社的哲学编辑、文艺编辑,大学里的校刊编辑、学报编辑,具体的工作岗位虽然有过一些调动,实际的工作内容始
学术期刊的编辑在选稿时要注意选稿标准制定的整合、内稿与外稿的整合传播、栏目之间的整合、不同观点的整合、学与术的整合、不同时段稿件选择的整合等。编辑应树立整合意识
编辑不能跟风,编辑要有创意,这已是老生常谈了。但,创意从哪儿来?创意不能靠关门拍脑袋,编辑要走出去,要广泛联系作者,要抓得住作者最新的思考和创造。——编辑寻找作者,了解
编辑的策划组稿能力是可以通过修炼提升的.策划编辑首先应当具备编辑的基础素质与能力,通过知行合一的心理训练,从内心深处驱使自己进行组稿的静态修炼与动态修炼,在组稿这件
心理养成教育在小学英语课堂上的素质教育是以全面提高学生的素质为主要目标的教育.而人才素质包括生理素质、心理素质和社会文化素质三方面.小学英语学习与学生心理养成教育
中小学教学衔接问题是当前很多农村九年一贯制学校关注的问题,怎样在学校管理、课堂教学、教研活动中做好无缝衔接,是摆在我们面前的一项课题,我校结合课题研究深入的进行了
摘要：摘要：按照国务院关于加快中央企业改革的总要求，国资委也在今年加快了央企改制重组的步伐，作为其中的一员，河南五建今年完成了公司制改建。新的体制，新的运行机制，要求企业思想政治工作必须在理念，内容，方法等方面进行探索和研究，使企业思想政治工作始终焕发出新的活力，成为新时期企业生存与发展的灵魂与保证。 一 创新是企业改革发展对思想政治工作的必然要求 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“中国特色