【摘 要】
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科研团队是医学创新教育与卓越医学人才培养的坚定支撑和有力保障，但科研团队在运营管理过程中也存在诸多问题。针对高校大学生科研团队建设存在的问题，应构建“一核心、双平台、六育人”的新时代医学院校大学生科研团队建设模式，即以团队组织委员会为核心，以实验室和科研组为平台，发挥“制度、组织、科研、实践、文化、网络”六大育人功能。加强科研团队制度建设和组织领导、深化大学生科研探索和实践探讨、加强科研团队文化底
【基金项目】
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2021年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“专业学位研究生精品案例项目——关联核心课程：临床技能”（YJS2021AL063）；
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科研团队是医学创新教育与卓越医学人才培养的坚定支撑和有力保障，但科研团队在运营管理过程中也存在诸多问题。针对高校大学生科研团队建设存在的问题，应构建“一核心、双平台、六育人”的新时代医学院校大学生科研团队建设模式，即以团队组织委员会为核心，以实验室和科研组为平台，发挥“制度、组织、科研、实践、文化、网络”六大育人功能。加强科研团队制度建设和组织领导、深化大学生科研探索和实践探讨、加强科研团队文化底蕴和网络建设，能有效提高大学生科研团队建设的系统性、科学性、本土性，为新时代医学院校高水平、高素质人才培养探索出一条新路。
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