以大一辅导员身份谈新生教育

来源 :课程教育研究（新教师教学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lngzi2

【摘要】

：

大学新生告别紧张有序的中学生活,踏入大学校园,会产生诸多的不适应,一般主要表现出自豪感与自卑感、依赖感与自立感、温暖感与孤独感相交织的复杂心态；行为特征一般表现为盲

【作者】

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邹佳俊赵毓张日军

【机构】

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中国石油大学地球物理与信息工程学院,中国石油技术开发公司人力资源处

【出处】

：

课程教育研究（新教师教学）

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

新生教育入学教育辅导员

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大学新生告别紧张有序的中学生活,踏入大学校园,会产生诸多的不适应,一般主要表现出自豪感与自卑感、依赖感与自立感、温暖感与孤独感相交织的复杂心态；行为特征一般表现为盲目、无序、低效.大学新生在入学阶段面临着该如何尽快适应大学生活,如何调整心理需要,满足情感需求；如何调整学习方法,适应环境,构建良好的人际关系.本文主要从辅导员角度讨论新生的入学教育.

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